Seminário Internacional destaca a necessidade de uma educação multicultural
por Faculdade Metodista de Santa Maria
—
publicado
03/07/2007 08h55,
última modificação
18/05/2016 16h36
Evento realizado no IMC nesta segunda-feira (02/07) retratou o papel da educação na integração da diversidade
03/07/2007 08h55 - última modificação 18/05/2016 16h36
Nós vivemos em um mundo de diversidade. Foi com o discurso de uma sociedade pluralista que o professor Dr. Alfred Frederick iniciou o seminário A integração de populações diversas nas Américas: o papel da educação, que proferiu nesta segunda-feira, 2 de julho, no Instituto Metodista Centenário. O professor da Universidade Estadual de Nova Iorque destacou em sua fala a importância da implantação de uma educação multicultural nos currículos escolares.
Nessa perspectiva, Frederick lembrou a função dos(as) professores(as) para essa construção. Essa é a profissão mais poderosa que existe. Vocês podem construir ou destruir uma vida, enfatizou ele para um público composto, em sua maioria, por docentes e acadêmicos(as) de diferentes áreas.
O professor ainda criticou o sistema vigente de avaliação dos(as) estudantes, realizado basicamente através de provas. As provas estão substituindo o ensino e a aprendizagem. Os (As) alunos(as) também precisam de conhecimentos, habilidades e valores que os (as) permitam interagir com a sociedade. Não podemos ficar só na alfabetização e nos conhecimentos numéricos, explicou.
O preconceito racial também foi tema do seminário. Segundo Frederick, pesquisas realizadas no Brasil mostram que quanto mais uma pessoa negra estuda, maior é a diferença salarial entre ela e um branco na mesma função. Com base nesses dados, a pesquisa aponta que estudar pode ser útil para os negros, mas não resolve o problema da discriminação.
O seminário contou com duas apresentações culturais relacionadas ao preconceito contra o negro: a declamação de uma poesia e uma apresentação teatral com inspiração no poema Navio Negreiro, de Castro Alves. O seminário foi uma realização do Mestrado em Integração Latino-Americana (MILA) da UFSM em parceria com a Faculdade Metodista de Santa Maria FAMES.
Nessa perspectiva, Frederick lembrou a função dos(as) professores(as) para essa construção. Essa é a profissão mais poderosa que existe. Vocês podem construir ou destruir uma vida, enfatizou ele para um público composto, em sua maioria, por docentes e acadêmicos(as) de diferentes áreas.
O professor ainda criticou o sistema vigente de avaliação dos(as) estudantes, realizado basicamente através de provas. As provas estão substituindo o ensino e a aprendizagem. Os (As) alunos(as) também precisam de conhecimentos, habilidades e valores que os (as) permitam interagir com a sociedade. Não podemos ficar só na alfabetização e nos conhecimentos numéricos, explicou.
O preconceito racial também foi tema do seminário. Segundo Frederick, pesquisas realizadas no Brasil mostram que quanto mais uma pessoa negra estuda, maior é a diferença salarial entre ela e um branco na mesma função. Com base nesses dados, a pesquisa aponta que estudar pode ser útil para os negros, mas não resolve o problema da discriminação.
O seminário contou com duas apresentações culturais relacionadas ao preconceito contra o negro: a declamação de uma poesia e uma apresentação teatral com inspiração no poema Navio Negreiro, de Castro Alves. O seminário foi uma realização do Mestrado em Integração Latino-Americana (MILA) da UFSM em parceria com a Faculdade Metodista de Santa Maria FAMES.